Nachrichten- sendungen verstehen und selbst erstellen

Die Einleitung informiert über gesellschaftliche Bedeutung von Informationen und Nachrichten, die Debatte, was zu einer Nachricht wird und inwieweit diese das Bild von Wirklichkeit beeinflussen.

Das Unterrichtsthema „Nachrichtensendungen verstehen und selbst erstellen“ besteht aus drei Modulen. Jedes Modul beinhaltet einen theoretischen und einen praktisch-produktiven Teil. Die Module können unabhängig voneinander oder aufeinanderfolgend durchgeführt werden.

Alle Material- und Arbeitsblätter der Unterrichtseinheit im Überblick

Links zu für das Unterrichtsthema relevanten Internetseiten, Materialien und Medienbeispielen

Modul 1 ist eine Einführung in die Thematik „Nachrichtensendung“. Die Schüler*innen identifizieren, unterscheiden und analysieren verschiedene Nachrichtenformate und erkennen Qualitätsmerkmale und mögliche Beeinflussungsmomente.

Ziel des Moduls ist die Auseinandersetzung mit den redaktionellen Entstehungsmechanismen einer Nachrichtensendung. Dabei sollen die einzelnen Schritte – von der Themenauswahl über die Recherche bis hin zum fertigen Bericht – nachvollzogen werden.

Ziel des Moduls ist die Produktion einer Nachrichtensendung und deren anschließende Analyse im Vergleich zu professionellen Nachrichtenproduktionen.