Das medienpädagogische Portal MEDIENRADAR richtet sich an Fachkräfte in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit und bereitet aktuelle Medienthemen auf, die die Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen unmittelbar berühren. Das thematisch passende Lehrmaterial ergänzt die Inhalte und kann flexibel in der pädagogischen Bildungsarbeit eingesetzt werden. Die Dossiers behandeln unterschiedliche Schwerpunktthemen und setzen sich aus den Bereichen Hintergrundwissen, Lehrmaterial und Mediensammlung zusammen.
Bild: Screenshot Medienradar Dossier Jugendmedienschutz; Lizenz-CC-O, Pixabay
Der Jugendmedienschutz hat sowohl eine bewahrende als auch eine präventive Funktion. Neben der Überprüfung von Medieninhalten und der Vergabe von Alterskennzeichen, spielt die Förderung der Medienkompetenz eine wichtige Rolle. Denn in Zeiten boomender Streamingportale und Bildfluten im Netz ist eine Befähigung der Nutzer*innen unumgänglich.
In Deutschland sind für die Medienkontrolle, also den restriktiven Jugendschutz, verschiedene Einrichtungen zuständig. Wer klassifiziert eigentlich welchen Medieninhalt und wie entscheiden diejenigen über die Altersfreigaben? Welche Kriterien liegen dem zugrunde? Auch die Förderung von Medienkompetenz, der präventive Jugendschutz, wird durch zahlreiche Akteure unterstützt. Ziel ist es, Kinder und Jugendliche für einen verantwortungsbewussten sowie kritisch-reflexiven Medienumgang zu befähigen. Wie kann man Kinder und Jugendliche überhaupt vor problematischen Medieninhalten schützen? Und wie unterstützen wir unsere Kinder, eigenverantwortlich und kompetent mit kritischen Medieninhalten umzugehen? Die Fragen sind nicht immer einfach zu beantworten, reißen sie doch ein vielschichtiges und zuweilen konfliktträchtiges Thema an.
Innerhalb des Dossier Jugendmedienschutz in Deutschland finden Sie Hintergrundwissen zum Thema, eine vielfältige Mediensammlung sowie Lehrmaterial für den Einsatz im Unterricht. Hier stellen wir Ihnen schon einige ausgewählte Ressourcen kurz vor:
MEDIENRADAR ist ein Projekt der Freiwilligen Selbstkontrolle Fernsehen (FSF). Der Aufbau des Angebotes wurde durch die Bundeszentrale für politische Bildung/bpb gefördert. Partner*innen des Projekts sind die Clearingstelle Medienkompetenz der Deutschen Bischofskonferenz, die Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter (FSM) und das JFF – Institut für Medienpädagogik in Theorie und Praxis. Ziel ist es, das Netzwerk auszubauen und weitere Partner*innen für das Portal zu gewinnen. Organisationen, die über fundiertes Material verfügen und ihre (Lebenswelt-)Themen mit Medienbeispielen versehen und für Bildungsprozesse nutzbar machen möchten, sind eingeladen, sich an die FSF zu wenden. (E-Mail an die Redaktion)
