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Sammeln und Zuordnen verschiedener Arten von Daten
Erlernen des Unterschieds zwischen verschiedenen personenbezogenen Datenarten. Sensibilisierung für die Erstellung von Profilen durch Datenverknüpfung.
Zum Einstieg in das Thema »Daten« (Materialblatt_Internet_03 PDF | DOCX | ODT) bespricht die Klasse die Aussage: »Daten sind die Währung im Netz.« Um die Aussage für alle sichtbar zu machen, wird sie an die Tafel, das Whiteboard oder das Onlineboard geschrieben. Fragen sind:
Anschließend sammeln die Schüler*innen Beispiele zu der Frage: »Welche Daten können im Internet über dich gesammelt werden?« Zu diesen Daten zählen sowohl aktiv eingegebene persönliche oder Profildaten in den Sozialen Medien als auch Daten aus App-Zugriffsberechtigungen und individuellem Nutzungsverhalten im Internet (z. B. besuchte Internetseiten, Suchmaschinenanfragen, Kaufverhalten).
In einer Brainstormingkette nennen die Schüler*innen der Reihe nach ein Datum (Singular von Daten) und schreiben es auf eine Moderationskarte oder ein Blatt Papier. Die Kette kann so lange fortgeführt werden, wie Beispiele gefunden werden. Gegebenenfalls kann die Sammlung durch Hinweise der Lehrkraft ergänzt werden. Zur Erarbeitung können auch webbasierte kollaborative Lernformen eingesetzt werden (siehe hierzu Werkzeugkasten »Kollaboratives Lernen im Internet« sowie Werkzeugkasten »Lernen und Lehren mit Apps«).
Anschließend ordnet die Klasse die gesammelten Begriffe gemeinsam den beiden Kategorien zu:
Vor der Erläuterung des Unterschiedes durch die Lehrkraft sollte bereits vorhandenes Wissen bzw. die Einschätzung der Klasse dazu abgefragt werden.